心理咨詢師三級(jí)實(shí)操考試是檢驗(yàn)考生實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)，題型多樣，涵蓋多個(gè)方面，以下是一些常見的實(shí)操題及解析

一、心理問題原因分析

題目：該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括什么？

選項(xiàng)：

A.38歲女性

B.女兒去世

C.丈夫出軌

D.性格懦弱

答案：A、B、C

解析：“38歲女性”是產(chǎn)生心理問題生物性原因中的年齡和性別；“女兒去世”和“丈夫出軌”是社會(huì)性原因。

二、咨詢階段任務(wù)

題目：在這一咨詢階段，心理咨詢師要完成的任務(wù)包括什么？

選項(xiàng)：

A.尋找求助者問題的ABC

B.向求助者解說ABC理論

C.與求助者的不合理信念進(jìn)行辯論

D.對(duì)求助者進(jìn)行技能訓(xùn)練

答案：A、B

解析：這一咨詢尚處于心理診斷階段，首先要進(jìn)行的是尋找求助者問題的ABC以及向求助者解說ABC理論。“與求助者的不合理信念進(jìn)行辯論”和“對(duì)求助者進(jìn)行技能訓(xùn)練”是修通階段的工作。

三、社會(huì)功能受損程度判斷

題目：該求助者社會(huì)功能屬于什么程度？

選項(xiàng)：

A.沒有受損

B.輕度受損

C.中度受損

D.重度受損

答案：C

解析：社會(huì)功能：輕度受損者能照常工作學(xué)習(xí)，人際交往只有輕微妨礙；中度社會(huì)功能受損害者，工作或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場(chǎng)合不得不盡量避免；重度社會(huì)功能受損害者，完全不能學(xué)習(xí)工作，不得不休病假或退學(xué)，或某些必要的社會(huì)交往完全避免。

四、心理正常與異常判斷

題目：求助者“聽到窗外有人密謀殺害自己并搶奪自己的巨額財(cái)產(chǎn)”，這種癥狀違背了判斷心理正常與異常三原則中的什么？

選項(xiàng)：

A.主客觀世界的統(tǒng)一性原則

B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則

C.知、情、意的協(xié)調(diào)一致性原則

D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則

答案：A

解析：求助者聽到窗外有人密謀殺害自己并搶奪自己的巨額財(cái)產(chǎn)，經(jīng)警察查證后發(fā)現(xiàn)并無此情況，反映了求助者出現(xiàn)了妄想，求助者的心理活動(dòng)與客觀環(huán)境不一致。

心理咨詢師三級(jí)

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心理咨詢師三級(jí)實(shí)操題及答案

單選題

1. 下述范疇中，屬于道德評(píng)價(jià)的是（）。

A.“正常”與“不正?！?/p>

B.“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”

C.“明白”與“不明白”

D.“滿意”與“不滿意”

答案：B

2. 在本案例中，咨詢師最主要是幫助求助者（）。

A.舒緩負(fù)性情緒

B.提供應(yīng)對(duì)策略

C.盡快接納現(xiàn)實(shí)

D.矯正錯(cuò)誤認(rèn)知

答案：A

3. 在WAIS—RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)九分

B.T分?jǐn)?shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)十分

D.標(biāo)準(zhǔn)二十分

答案：D

4. 如果一個(gè)被試者在EPQ的E量表上的T得分為70分，在N量表上的T得分為35分，則他具有（）氣質(zhì)。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

答案：A

5. 對(duì)于該求助者的初步診斷是（）。

A.一般心理問題

B.社交恐怖癥

C.嚴(yán)重心理問題

D.神經(jīng)癥心理問題

答案：C

6. 關(guān)于傾聽技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。

A.設(shè)身處地地聽

B.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?/p>

C.適當(dāng)?shù)亟o予價(jià)值評(píng)價(jià)

D.通過言語或非言語做出反應(yīng)

答案：C

7. 該求助者的病程約（）。

A.半年

B.一個(gè)月

C.一年

D.三個(gè)月

答案：A

8. 該求助者心理問題的最主要特點(diǎn)是（）。

A.屬于變形沖突

B.人格障礙明顯

C.負(fù)性情緒明顯

D.社會(huì)功能受損

答案：C

9. 求助者一般資料：小劉，男，28歲，某公司程序員。其心理狀態(tài)屬于（）。

A.心理正常

B.心理健康

C.心理不正常

D.心理不健康

答案：C

多選題

1. 該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括（）。

A.38歲女性

B.女兒去世

C.丈夫出軌

D.性格懦弱

答案：A、B、C

解析：“38歲女性”是產(chǎn)生心理問題生物性原因中的年齡和性別；“女兒去世”和“丈夫出軌”是社會(huì)性原因。

2. 在這一咨詢階段，心理咨詢師要完成的任務(wù)包括（）。

A.尋找求助者問題的ABC

B.向求助者解說ABC理論

C.與求助者的不合理信念進(jìn)行辯論

D.對(duì)求助者進(jìn)行技能訓(xùn)練

答案：A、B

解析：這一咨詢尚處于心理診斷階段，首先要進(jìn)行的是尋找求助者問題的ABC以及向求助者解說ABC理論?！芭c求助者的不合理信念進(jìn)行辯論”和“對(duì)求助者進(jìn)行技能訓(xùn)練”是修通階段的工作。

3. 對(duì)于該求助者，近期的咨詢目標(biāo)包括（）。

A.改善情緒

B.改善軀體癥狀

C.改變認(rèn)知

D.促進(jìn)心理健康和發(fā)展

答案：A、C

解析：有效的咨詢目標(biāo)應(yīng)該具備如下特征：①屬于心理學(xué)范疇，②積極的，③具體或量化的，④可行的，⑤可以評(píng)估的，⑥雙方接受的，⑦多層次統(tǒng)一的?！案纳栖|體癥狀”不屬于心理學(xué)范疇，“促進(jìn)心理健康和發(fā)展”屬于終極目標(biāo)。

簡(jiǎn)答題

1. 請(qǐng)簡(jiǎn)述心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)如何處理求助者的阻抗？

答案：首先，咨詢師要通過建立良好的咨詢關(guān)系，緩解求助者的焦慮和防御心理，減少阻抗的產(chǎn)生。其次，要正確地進(jìn)行心理診斷，識(shí)別阻抗的表現(xiàn)形式和原因，如求助者對(duì)咨詢師的不信任、對(duì)改變的恐懼等。然后，咨詢師可以采用解釋技術(shù)，向求助者說明阻抗的實(shí)質(zhì)和影響，幫助其認(rèn)識(shí)到阻抗對(duì)自己的不利影響。咨詢師還可以通過調(diào)整咨詢策略和方法，如改變咨詢節(jié)奏、采用更適合求助者的咨詢技術(shù)等，來降低阻抗。最后，咨詢師要以誠(chéng)懇、理解的態(tài)度對(duì)待求助者的阻抗，避免與求助者產(chǎn)生對(duì)立情緒，共同探討解決問題的方法。

2. 如何對(duì)求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)并合理解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果？

答案：在進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)前，咨詢師要向求助者詳細(xì)解釋測(cè)驗(yàn)的目的、內(nèi)容和過程，確保求助者理解并同意參加測(cè)驗(yàn)。選擇合適的測(cè)驗(yàn)工具，根據(jù)求助者的具體情況和咨詢目標(biāo)，選擇具有信度和效度的心理測(cè)驗(yàn)量表，如MMPI、EPQ、SCL-90等。在測(cè)驗(yàn)過程中，要為求助者提供安靜、舒適的環(huán)境，避免外界干擾，嚴(yán)格按照測(cè)驗(yàn)手冊(cè)的要求進(jìn)行施測(cè)，確保測(cè)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，咨詢師要對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行客觀、全面的分析，結(jié)合求助者的臨床表現(xiàn)和其他相關(guān)信息，對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行合理解釋，避免片面地依賴測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。同時(shí)，要向求助者反饋測(cè)驗(yàn)結(jié)果，解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的意義和局限性，幫助求助者更好地了解自己的心理狀態(tài)和問題，為后續(xù)的咨詢工作提供依據(jù)。

心理咨詢師三級(jí)

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心理咨詢師三級(jí)實(shí)操題目

選擇題

1. 心理診斷應(yīng)該滿足（ ）兩個(gè)條件，結(jié)果才有相應(yīng)價(jià)值。

A.測(cè)試工具和測(cè)試人員

B.測(cè)量?jī)纱我陨霞皟蓚€(gè)測(cè)試人員

C.方法的可靠性與操作的合理性

D.被試是精神病人和測(cè)試人員是專業(yè)人員

2. 下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：Sc量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（ ）。

A.35

B.36

C.41

D.46

3. 求助者以下的哪些表現(xiàn)體現(xiàn)了求助者的依賴（ ）。

A.“你直接告訴我吧，我該怎么解決？”

B.“我真的不知道怎么辦，你一定要幫我全靠你了！”

C.“我與你交談感到特別愉快和難忘，你使我想起了我的……”

D.“你的態(tài)度真好，和你一起我感到很輕松?！?/p>

4. 張某的情緒癥狀包括（ ）。

A.煩躁

B.困惑

C.要強(qiáng)

D.憤怒

5. 該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括（ ）。

A.38歲女性

B.女兒去世

C.丈夫出軌

D.性格懦弱

6. 在這一咨詢階段，心理咨詢師要完成的任務(wù)包括（ ）。

A.尋找求助者問題的ABC

B.向求助者解說ABC理論

C.與求助者的不合理信念進(jìn)行辯論

D.對(duì)求助者進(jìn)行技能訓(xùn)練

7. 該求助者社會(huì)功能屬于（ ）。

A.沒有受損

B.輕度受損

C.中度受損

D.重度受損

8. 根據(jù)案例所提供的資料，對(duì)該求助者最有可能的診斷是（ ）。

A.一般心理問題

B.嚴(yán)重心理問題

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

9. 咨詢師說“根據(jù)這個(gè)理論，……不合理信念?！边@段話中咨詢師使用的技術(shù)是（ ）。

A.釋義技術(shù)

B.解釋技術(shù)

C.指導(dǎo)技術(shù)

D.面質(zhì)技術(shù)

10. 該求助者癥狀持續(xù)的時(shí)間是（ ）。

A.一個(gè)月

B.半年

C.三個(gè)月

D.一年

簡(jiǎn)答題

1. 為幫助求助者，心理咨詢師還需了解哪些內(nèi)容？

2. 可以測(cè)驗(yàn)出求助者心理問題誘因的選項(xiàng)有哪些？

3. 制定個(gè)體心理咨詢方案時(shí)，商定咨詢目標(biāo)的前期工作有哪些？

4. 咨詢階段一般分為哪幾個(gè)階段？

5. 實(shí)施咨詢方案的策略與框架有哪些？

6. 咨詢過程中的參與性技術(shù)有哪些？

7. 咨詢過程中的影響性技術(shù)有哪些？

8. 合理情緒療法的主要原理是什么？

9. 阻礙咨詢的因素有哪些？

10. 咨詢效果評(píng)估的維度有哪些？

案例分析題

根據(jù)提供的案例資料，對(duì)求助者進(jìn)行心理診斷，并制定相應(yīng)的咨詢方案

綜合應(yīng)用題

結(jié)合具體案例，運(yùn)用所學(xué)的心理咨詢理論和技術(shù)，對(duì)求助者的問題進(jìn)行分析和解決

心理咨詢師三級(jí)

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心理咨詢師三級(jí)操作技能考核試卷

一、技能選擇題（1-100題，共100道題，每題1分，滿分100分）

本部分由十二個(gè)案例組成，請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1-100題，每題1分，滿分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。

案例一：

一般資料：求助者，男性，19歲，戰(zhàn)士。

案例介紹：大家都覺得他好像變了一個(gè)人似的，情緒低落，心煩意亂，訓(xùn)練時(shí)也總是感到前途無望，提不起精神。自述最近總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。

多選：1、該求助者的軀體癥狀包括（ ）

A.頭暈 B.失眠 C.胸悶 D.憂愁

多選：2、該求助者的情緒癥狀主要包括（ ）

A.失眠 B.焦慮 D.沉默 C.抑郁

單選：3、該求助者的行為癥狀主要是（ ）

A.情緒低落 B.萎靡不振 C.心煩意亂 D.考學(xué)落榜

單選：4、該求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是（ ）

A.考學(xué)落榜 B.情緒低落 C.頭痛失眠 D.認(rèn)知錯(cuò)誤

單選：5、該求助者出現(xiàn)的不合理信念的特征是（ ）

A.非此即彼 B.盲目樂觀 C.主觀臆斷 D.糟糕至極

多選：6、心理咨詢師還應(yīng)進(jìn)一步了解求助者的資料，包括（ ）

A.家族病史 B.體檢結(jié)果 C.成長(zhǎng)環(huán)境 D.人格特點(diǎn)

單選：7、該案例最可能的初步診斷是（ ）

A.一般心理問題 B.急性應(yīng)激障礙 C.嚴(yán)重心理問題 D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

多選：8、形成以上初步診斷的依據(jù)包括（ ）

A.本人能否主動(dòng)求助 B.人格特征 C.社會(huì)功能影響程度 D.病程長(zhǎng)短

單選：9、在本案例中心理咨詢師應(yīng)注意（ ）

A.為求助者絕對(duì)保密 B.為求助者出謀劃策 C.對(duì)求助者全面接納 D.幫求助者考上軍校

案例二：

一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

案例介紹：求助者是獨(dú)生女，家境較好，從小受寵愛，父母管柬嚴(yán)，很少允許她與同齡孩子在戶外玩耍。從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。上大學(xué)后，幾次考試成績(jī)都不理想。白天感到疲勞、頭暈，沒有精神，食欲差，注意不集中，記憶減退。想盡快擺脫現(xiàn)狀，就是擺脫不了，為此很痛苦，情緒變得急躁，常因小事發(fā)脾氣。

多選：10、通過案例介紹可以獲得的該求助者的臨床資料包括（ ）

A.家庭背景 B.學(xué)習(xí)情況 C.身體素質(zhì) D.人格特點(diǎn)

單選：11、該求助者的情緒癥狀是（ ）

A.抑郁 B.焦慮 C.疲勞 D.失眠

單選：12、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是（ ）

A.一般心理問題 B.適應(yīng)障礙 C.嚴(yán)重心理問題 D.情緒障礙

多選：13、對(duì)該求助者比較適合使用的心理測(cè)驗(yàn)包括（ ）

A.SDS B.CRT C.EPQ D.SCL-90

單選：14、該求助者的主要心理問題是（ ）

A.學(xué)習(xí)成績(jī)下降 B.人際矛盾 C.自信心受損害 D.心身疲憊

單選：15、該求助者面臨的壓力性質(zhì)是（ ）

A.單一生活壓力 B.疊加性壓力 C.精神性壓力源 D.災(zāi)難性壓力

單選：16、心理問題的人格基礎(chǔ)可能是（ ）

A.追求完美 B.隨和 C.自我中心 D.謙虛

單選：17、該案例中，最合理的近期咨詢目標(biāo)是（ ）

A.增加挫折經(jīng)歷 B.協(xié)調(diào)人際關(guān)系 C.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 D.完善人格特點(diǎn)

二、案例問答題

請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆等作答，字跡工整，易于識(shí)別。請(qǐng)勿在試卷上書寫與考試無關(guān)的內(nèi)容。

案例三：

一般資料：求助者，女性，32歲，已婚，大學(xué)畢業(yè)，會(huì)計(jì)。

案例介紹：求助者在3個(gè)月前突然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇，她認(rèn)為自己的生活全完了，從此每天痛哭流涕，白天吃不下飯，晚上睡不好覺。盡管丈夫認(rèn)了錯(cuò)，但她仍想離婚。她離過婚的姐姐極力勸阻，說為了孩子，也為了父母免受刺激，就湊合過吧，再說就算離婚也找不到真正可靠的男人。求助者聽了姐姐的話，放棄了離婚念頭，但從此認(rèn)為男人沒有一個(gè)是好東西?，F(xiàn)在，如果丈夫回家晚了，她就再三審問，朝他發(fā)火，脾氣越來越大。白天上班打不起精神，做事心不在焉。最近工作上出了差錯(cuò)，又受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，心里更加煩躁不安。為了擺脫苦惱前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整齊，但愁眉苦臉，坐立不安。說話時(shí)條理清晰，說到傷心處情緒激動(dòng)，多次哭泣。求助者出生在干部家庭，媽媽脾氣大，動(dòng)輛向她發(fā)火。她從小就小心謹(jǐn)慎，好朋友不多。

1. 請(qǐng)對(duì)該求助者進(jìn)行初步診斷，并說明診斷依據(jù)。

2. 請(qǐng)分析該求助者心理問題產(chǎn)生的原因。

3. 請(qǐng)確定該案例的咨詢目標(biāo)，并說明咨詢目標(biāo)的特征。

4. 請(qǐng)說明在咨詢過程中，如何幫助求助者改變其不合理信念。