每個孩子出生時都是一張白紙，對萬物都充滿好奇，童年時期要注重保護他的好奇心，不要讓他早早喪失了探索世界的“靈氣”，不要成為教育流水線上批量生產(chǎn)的樣品。不要在乎一時的分數(shù)得失，而要注重養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

一個14歲的小少年從小熱愛足球，夢想未來能成為一名足球運動員。但媽媽卻認為訓練會影響到學習，堅決不同意，也并不希望他未來從事足球運動員的職業(yè)道路。少年站在臺上，大聲地朝臺下喊出：“請你們不要再阻止我的夢想了！”學習固然重要，但通過扼殺孩子熱愛的事情來為學習開路，絕不是提升成績最好的辦法。

為發(fā)展孩子的興趣和愛好創(chuàng)造條件，孩子的興趣往往是在廣泛的探索活動中產(chǎn)生和發(fā)展的，所以，父母要多帶孩子進行戶外活動，如帶孩子外出游泳、參觀，帶孩子觀看各種競技表演和比賽，鼓勵孩子參加各種有益的社會活動和集體活動，讓孩子廣泛接觸社會，全面了解生活，為孩子接觸各種事物提供機會，以此培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與愛好。發(fā)展孩子已有的興趣父母在生活中，要留心觀察，注意發(fā)現(xiàn)孩子己有的興趣，并采取有效措施去引導和發(fā)展孩子的興趣。

根據(jù)相關的研究表明，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣越早開始的效果越好。在孩子孩童時期，對于各方面都是十分好奇的，這時候的孩子接受能力也是很強的，所以這個時候給孩子培養(yǎng)讀書的習慣是非常合適的，讓孩子從小就對書籍產(chǎn)生興趣。

培養(yǎng)孩子的閱讀興趣對于父母米說，特別要注意培養(yǎng)孩子的網(wǎng)讀興趣和微發(fā)孩子對科學的興趣。從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。書籍促進人從野童到文明，首先，父母應當為孩子提供一個充滿讀書氣系的家庭環(huán)境。例如：父母以身作則，在勞動之余、閑暇之時看書網(wǎng)讀，讓孩子

從小受到熏陶，在這樣的環(huán)境中受到潛移默化的影響，進而對書籍產(chǎn)生興趣。其次，為孩子提供各種閱讀材料，如：圖畫書、童話故事。

最后，從孩子稍能聽懂父母說話時，父母就要開始給孩子讀故事書、念兒歌，接著就讓孩子試著跟讀。經(jīng)過多次練習，孩子就能背出故事，并能將背出的故事與圖書上的文字對應起來。慢慢地，孩子發(fā)現(xiàn)自己能讀書了，他就會對讀書產(chǎn)生興趣。

作為家長更加應該時刻反思自己，分析自己，不要讓自己成為文章中這些類型的父母。孩子興趣愛好的培養(yǎng)，離不開父母的陪伴和鼓勵，教育不是流水線，而是看到每個孩子與眾不同的一面。愿所有孩子都能夠找到自己的心之所向，為之不斷努力，最終抵達勝利的彼岸！