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"李姐家孩子一提上學(xué)就摔門，成績從班級前十掉到倒數(shù)。您說咱天津這些初中家長，遇到孩子厭學(xué)該咋辦？"上周在河西區(qū)家長群里，這個問題引發(fā)了200多條討論。作為從業(yè)10年的心理咨詢師，我整理了家長最該搞明白的3個關(guān)鍵點。
第一件事得先分清楚，孩子是階段性情緒波動，還是持續(xù)性的心理問題。去年接觸的案例中，有個南開區(qū)的初二男生，連續(xù)3周裝病逃學(xué)，后來發(fā)現(xiàn)是因為換了班主任后，總被當眾批評數(shù)學(xué)作業(yè)。這種情況通過家校溝通，兩周就調(diào)整過來了。但如果是像河北區(qū)某重點中學(xué)那個孩子，出現(xiàn)持續(xù)失眠、拒絕社交的情況，就需要專業(yè)介入了。
第二件要緊事是溝通方式。很多家長愛說"我們當年哪有這些毛病"，這話最容易把天聊死。上周接待的家長王先生，發(fā)現(xiàn)孩子總在課本上亂畫，他換了種問法，"這機甲戰(zhàn)士畫得真帥，是你們游戲里的新角色？"孩子立馬打開話匣子，原來是被同桌嘲諷穿衣土，這才不愿去學(xué)校。
第三件常被忽略的事是環(huán)境篩查。和平區(qū)某重點初中曾有個典型案例，孩子突然厭學(xué)，對了發(fā)現(xiàn)是眼鏡度數(shù)漲了200度，看黑板全是重影?，F(xiàn)在天津很多學(xué)校教室改用護眼燈，但坐后排的學(xué)生還是容易視覺疲勞。建議每月檢查孩子座位位置，定期做視力篩查。
接觸的案例里，有個現(xiàn)象值得注意，天津部分民辦初中下午5點放學(xué)后，還要布置2小時作業(yè)，這種超負荷安排最容易引發(fā)心理抗拒。建議家長可以聯(lián)合向家委會反映，合理調(diào)整課業(yè)量。
初中生突然不肯住校怎么辦？
先找原因，別急著責(zé)怪
孩子突然不愿意住校，很多家長第一反應(yīng)是生氣，“別人都能住，怎么就你不行？”但這時候千萬別急著下結(jié)論。初中階段的孩子心思敏感，可能因為一件小事就產(chǎn)生強烈的抵觸情緒。比如宿舍里有人打呼嚕影響睡眠、和同學(xué)鬧矛盾不好意思說，甚至可能只是因為食堂的飯菜吃不慣。
建議家長先冷靜下來，觀察孩子的狀態(tài)，有沒有頻繁打電話回家抱怨？周末回家時情緒是否低落？先排除身體不適（比如宿舍太冷感冒了）或校園霸凌等特殊情況。
跟孩子聊，得講究方法
直接問“為什么不想住校了”，孩子很可能憋著不說?？梢栽囋囘@些方式，
1. 用第三方故事開頭，“聽說你們班小明也走讀了？”讓孩子放下防備心
2. 從生活細節(jié)切入，“你們宿舍空調(diào)還夠涼快嗎？晚上幾點熄燈？”
3. 分享自己經(jīng)歷，“爸爸初中住校時，特別想家還偷偷哭過呢……”
如果孩子支支吾吾，可以聯(lián)系班主任了解情況。有些孩子是因為成績下滑壓力大，晚上躲在被窩里熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致第二天沒精神，形成惡性循環(huán)。
這些辦法比強制住校更有效
短期嘗試，
和學(xué)校申請“試走讀”兩周，讓孩子緩沖調(diào)整
周三增加一次家長探望，帶點家里的飯菜
協(xié)調(diào)調(diào)換到關(guān)系好的同學(xué)所在宿舍
長期調(diào)整，
1. 培養(yǎng)獨立能力，暑假參加夏令營，從3天短訓(xùn)開始
2. 建立社交支持，鼓勵孩子帶室友回家聚餐，周末約著寫作業(yè)
3. 制造宿舍歸屬感，幫孩子布置床頭照片墻，準備共享小零食
特殊情況要特殊處理
如果孩子出現(xiàn)持續(xù)失眠、抗拒上學(xué)、成績大幅下滑，可能是心理焦慮的表現(xiàn)。某地曾有個案例，初二女生突然不肯住校，后來才發(fā)現(xiàn)是因為室友半夜說夢話，她長期睡眠不足導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。這種情況要及時帶孩子看心理醫(yī)生，同時考慮暫時走讀。
實在無法適應(yīng)住校也別勉強。有個家長的做法值得借鑒，同意孩子走讀，但約定每天自己坐公交上下學(xué)，途中背英語單詞。既保護了孩子的自尊心，又培養(yǎng)了責(zé)任感。
學(xué)姐提醒家長，處理問題期間盡量避免說這些話，
“你就是吃不了苦！”
“不住校就別念書了！”
“你看看人家×××多懂事！”
多給孩子一個擁抱，告訴他，“我們慢慢想辦法，總會解決的。”
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