心理學(xué)《你好，李煥英》有個(gè)小細(xì)節(jié)，李煥英對(duì)賈曉玲說(shuō)，“如果我以后有個(gè)女兒，我只要她健康快樂(lè)就行了”。這大概是很多為人父母，在說(shuō)到對(duì)孩子的期待時(shí)，說(shuō)的最多的一句話。

傳統(tǒng)的家庭教育中，望子成龍、望女成鳳的理念占據(jù)主流，都想讓孩子出人頭地，光宗耀祖。但現(xiàn)實(shí)中，即使再努力，也不是所有的孩子都有成龍成鳳的潛質(zhì)。我相信，每一對(duì)父母都想把最好的留給自己的孩子。除了教育，能讓他們?cè)诓挥脼樯?jì)發(fā)愁的基礎(chǔ)上，并且有更多的機(jī)會(huì)去選擇自己想要的生活——即便那是有些人眼里，普通人的生活。

我的一個(gè)同學(xué)，爸爸是副校長(zhǎng)，媽媽也是老師。在上課時(shí)班上的老師都說(shuō)他將來(lái)肯定不會(huì)是普通人。他小學(xué)成績(jī)的成績(jī)一直都是前幾。到了中學(xué)，大家以為他應(yīng)能考上好的大學(xué)?？陕?tīng)說(shuō)最后進(jìn)了一所技校。畢業(yè)后就在鎮(zhèn)上開(kāi)了家五金店，做普通的維修工。

他說(shuō)：能過(guò)著普普通通的生活其實(shí)挺好的。只是父母內(nèi)心會(huì)有不甘，以為是自己的教育出了問(wèn)題。所以他爸爸還是會(huì)跟人說(shuō)，自己有個(gè)遺憾，沒(méi)有把兒子培養(yǎng)出來(lái)。而且周邊人也認(rèn)為是他自己不努力，否則不可能是這樣的結(jié)果啊。只是，別忘記了，大部分人其實(shí)生來(lái)平凡普通，哪怕在小時(shí)候嶄露頭角，卻并不擔(dān)保他將來(lái)就一定會(huì)不平庸。

“條條大路通羅馬”。即使我們沒(méi)有按照父母的規(guī)劃過(guò)自己的人生，但是我們也找到了自己的生存方式，找到了自己感興趣的事情，找到了自己的事業(yè)。我們不也過(guò)得挺好的嘛。

近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)1863名家長(zhǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，72.6%的受訪家長(zhǎng)能接受孩子將來(lái)是個(gè)平凡人，65.1%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)同做好本職工作，平凡生活也能出彩。

這或許就是我們每一個(gè)父母都要面對(duì)或者是即將面對(duì)的現(xiàn)實(shí)：我們的孩子不會(huì)如我們所愿成龍成鳳，大多數(shù)的情況下，只能成為一個(gè)普通人。我們都是普通的父母，我們都是普通人?；蛟S當(dāng)年我們的父母也懷揣著對(duì)我們的希望，讓我們努力，希望我們有一天能夠出人頭地。但是實(shí)際上，我們或許都讓父母失望了?？墒歉改笇?duì)我們的愛(ài)卻沒(méi)有絲毫的減弱。

作為孩子，也要接受我們中的大部分終將成為普通人的事實(shí)。這個(gè)世界上，有人注定生來(lái)會(huì)成為英雄，但更多的人，只會(huì)成為在路旁為英雄鼓掌的人。身為家長(zhǎng)，我們能不能夠接受自己的孩子是鼓掌的那個(gè)，英雄鼓掌的人。

我們終將會(huì)成為茫茫人海中的普通人，但是只要我們心里有愛(ài)，有夢(mèng)想，有激情，我們就是一個(gè)不平凡的普通人，而這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀冞@些不平凡的普通人熠熠發(fā)光。路，還是得一步步來(lái)走。而遠(yuǎn)方，卻是屬于孩子自己的天地。